国际关系学院

国际关系学院始建于1949年，学校始终坚持政治建校，高度重视对学生思想政治、纪律作风和综合素质的培养，以服务国家发展和社会需求为核心，坚持“要求高、专而精”的办学理念。学校以国家安全、国际问题教学研究为特色，致力于培养具有国际视野、人文精神、创新能力、德智体美劳全面发展的复合型卓越人才。在推进“大思政课”建设过程中，学校始终突出国家安全这一鲜明主线。

课程建设筑牢国安根基

在课程建设方面，学校坚持国家安全教育教材和课程创设先行，优化完成66门国家安全专业课程建设。其中，“解码国家安全”“国家安全法学”两门课程入选国家级精品课程。截至2024年底，“解码国家安全”慕课选课学校达804所，累计选课人数超百万人次，成为学校国家安全领域具有广泛影响力的“金课”。这一系列课程不仅体现了学校在国家安全学领域的教学科研特色与质量，更有助于学生系统把握总体国家安全观的核心要义、精神实质与思维方法，夯实国家安全理论根基，牢固树立国家安全意识，增强维护国家安全的责任感。

此外，学校积极拓展第二课堂，精心打造“平视世界”系列讲座，邀请多位权威专家与资深媒体人，从多元视角解读中国与世界的互动。“走进中亚——重塑中国观与世界观”“认识非洲”等主题讲座以丰富的内容、生动的案例，为学生呈现真实立体的国际图景，有效拓宽了学生的全球视野，增强其跨文化理解与互动能力。学校率先开设“隐蔽战线斗争史”特色思政课，紧密结合党史学习教育，揭示党的情报和保卫工作从诞生到不断发展壮大的光辉历程。学习中国共产党隐蔽战线斗争史，不仅助力学生深入理解中国近现代史、革命史与党史，传承红色基因，更使其明晰国家安全工作的艰巨性与重要性，从而树立正确的国家安全观念，认清时代使命与前行方向。

实践教学涵养报国信仰

在实践教学方面，国际关系学院于2019年成立首都高校全民国家安全教育师生宣讲团，持续打造“国关人眼中的国家安全”“国家安全离你有多近”“国家安全青年谈”等三大宣讲品牌，并且每年举办“4·15”主场活动和专题展览，社会反响强烈。2024年，师生共同创作的《谍战玫瑰——沈安娜》和《反间防谍，大学生该怎么看、怎么做？》两件作品分别获得首都高校“4·15”全民国家安全教育日主场成果展演活动宣讲类作品一等奖和三等奖。此外，宣讲团还通过“线上+线下”相结合的形式，跨越12个省、自治区、直辖市，面向政府机关、企事业单位、大中小学开展国家安全宣讲，宣讲团成员多次亮相央视《焦点访谈》《在综合体国家安全观创新引领下》专题政论片、《平“语”近人——第三季国家安全主题节目》等栏目，覆盖受众超亿人次。

与此同时，学校实施“‘丈量边疆’青春读懂中国”暑期社会实践计划，组织学校优秀学生代表奔赴祖国边疆边境沿海地区，开展参观学习、主题寻访、社会调查等多元实践活动，东西南北全面开花：东至上海重走隐蔽战线红色之路，西抵新疆体会边疆治理与发展，南赴昆明深入基层单位实践，北达赤峰参与乡村振兴帮扶——这些活动使学生亲身体验国家发展的巨大成就，深刻感知总体国家安全观在新时代的实践伟力，进一步坚定了许党报国的理想信念。

社会服务激发爱国热情

2024年4月，国际关系学院国家安全法治研究基地组织编写的《国家安全教育》系列教材在香港出版。教材涵盖初小（小一至小三）、高小（小四至小六）、初中（中一至中三）和高中（中四至中六）四个学习阶段，紧扣“总体国家安全观”的基本主线，立足国家视角，贴近香港实际，根据不同年龄段学生的认知能力、兴趣特点和知识结构，通过不同的实例，图文并茂地生动讲解国家安全的内涵。通过学习这套教材，学生能够全面、系统地从小建立国家安全观念以及共同维护国家安全的意识和责任感。

2025年4月，学校11位教师参与人大附中分校举办的“深化国安教育 厚植爱国情怀”大中小学思政教育一体化现场展示活动，就政治、数据、人工智能等领域开展国家安全宣讲。课程结束后，教师受聘为指导老师，助力培养“人分小小宣讲员”，传播国家安全知识。这次活动打破了学段壁垒，推进大中小学思政教育一体化衔接，初步构建起完整的国家安全知识传播体系，显著提升学生的安全意识与爱国情怀。

国际关系学院在国家安全领域深耕数十载，在学科建设、科研智库建设、国家安全教育“七进”、大中小学国家安全特色思政教育一体化建设等方面取得了丰硕的成果。面向未来，学校将在总体国家安全观引领下，立足办学传统，凝练特色优势，深挖自身潜力，聚合内外力量，努力走在总体国家安全观理论研究与宣传阐释的前列。学校将以大中小学国家安全特色思政教育一体化为有力抓手，持续推动全民国家安全教育走深走实，为维护高水平安全和促进高质量发展持续贡献“国关力量”。

作者：孔祥宇(国际关系学院马克思主义学院)

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